របៀបសរសេរផ្នែកវាយតម្លៃនៃសំណើសុំជំនួយរបស់អ្នក

តើអ្នកដឹងថាជោគជ័យអ្វីដែលមើលទៅដូចជានិងវិធីវាស់វែងវាឬទេ?

ហេតុអ្វីបានជាការវាយតម្លៃគឺសំខាន់ណាស់

មានមូលហេតុពីរយ៉ាងដែលការវាយតម្លៃទៅលើកម្មវិធីមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញគឺជារឿងចាំបាច់ជាពិសេសនៅពេលដាក់ពាក្យសុំជំនួយ។

ទីមួយ ហើយប្រហែលជាមូលហេតុសំខាន់បំផុតគឺការវាយតម្លៃជួយកម្មវិធីរបស់អ្នក។ វាផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវមតិរិះគន់រិះគន់ដែលប្រាប់អ្នកថាតើវាដំណើរការរបៀបដំណើរការល្អនិងវិធីកែលម្អវា។ បើគ្មានការវាយតម្លៃអ្នកកំពុងបើកយន្តហោះពិការភ្នែក។ តើអ្នកណាដែលចង់ធ្វើដូច្នេះ?

ទីពីរ អ្នកផ្តល់មូលនិធីទាមទារការវាយតម្លៃគ្រប់អ្នកចងក្រងមិនថាគ្រឹះគ្រឹះស្ថានសាជីវកម្មឬទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលចង់ដឹងថាតើគម្រោងដែលពួកគេបានផ្តល់មូលនិធិមានប្រសិទ្ធិភាពឬអត់នោះទេ។

ដូច្នេះសំណើរបស់អ្នកត្រូវតែរួមបញ្ចូលរបៀបដែលអ្នកនឹងវាយតម្លៃគម្រោងរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកនឹងធ្វើវានិងរបៀបដែលអ្នកនឹងរាយការណ៍ពីលទ្ធផលរបស់អ្នក។

លោក Michael Wells នៃ Grants Northwest បានហៅហេតុផលទាំងនេះថា "ការ៉ុតនិងឈើ" នៃការរៀបចំជំនួយ។ ការ៉ុតគឺជាអ្វីដែលអង្គការរបស់អ្នកទទួលបានពីការវាយតម្លៃហើយដំបងគឺជាតំរូវការរបស់អ្នកទទួលបាន។

Wells បានលើកឡើងថាជាជាងមិនអើពើនឹងតម្រូវការរបស់អ្នកចងក្រងដែលជាអ្វីដែលគួរឱ្យភ័យខ្លាចអ្នកផ្តល់ជំនួយគួរទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីអាណត្តិនេះដើម្បីបង្កើតការវាយតម្លៃដ៏ល្អឥតខ្ចោះដោយសារវានឹងជួយធ្វើឱ្យកម្មវិធីរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង។ ផ្តោតលើអត្ថប្រយោជន៍ជាជាង "ច្បាប់" ។

ជាការពិតណាស់អ្នករំពឹងថានឹងទទួលបានជោគជ័យឬអ្នកនឹងមិនត្រូវបានស្នើគម្រោងរបស់អ្នកទៅឱ្យអ្នកផ្តល់ហិរញ្ញវត្ថុ។

ទោះយ៉ាងណាការពិសោធន៏ណាមួយបង្ហាញឱ្យបានច្រើនថាតើវាជោគជ័យឬយ៉ាងណាតើគម្រោងរបស់អ្នកជោគជ័យឬធ្លាក់ខ្លីនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនិងអ្នកផ្តល់ព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃរបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ។

ដូច្នេះបង្កើតគោលដៅរបស់អ្នកសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកនឹងសម្រេចបានលទ្ធផលទាំងនោះហើយបន្ទាប់មកវាយតម្លៃអ្វីដែលបានដំណើរការនិងអ្វីដែលមិនបាន។ សម្រេចចិត្តថាតើអ្វីទៅជាភាពជោគជ័យនឹងមើលទៅដូច្នេះអ្នកនឹងដឹងថាតើអ្នកបានជួបវាយ៉ាងម៉េច។

របៀបធ្វើការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវ

នេះគឺជាគន្លឹះមួយចំនួនដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការអភិវឌ្ឍផ្នែកវាយតម្លៃសំខាន់នៃសំណើរសុំរបស់អ្នក។

ការវាយតម្លៃផ្ទៃក្នុងឬខាងក្រៅ? សម្រេចចិត្តថាតើអ្នកនឹងធ្វើការវាយតម្លៃផ្ទៃក្នុងជាមួយបុគ្គលិករបស់អ្នកឬប្រសិនបើអ្នកចង់ជួលអ្នកជំនាញខាងក្រៅដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃរបស់អ្នក។ មូលដ្ឋានគ្រឹះតែងតែអនុញ្ញាតឱ្យមិនរកប្រាក់ចំណេញដើម្បីកំណត់ 5-10 ភាគរយនៃ ថវិកា គម្រោងសរុបសម្រាប់ការវាយតម្លៃ។

កំណត់គោលដៅ ។ មុននឹងអ្នករៀបចំការវាយតម្លៃរបស់អ្នកសូមពិចារណាពីហេតុផលដើម្បីធ្វើវា។ លោក Carlson និងលោក O'Neal-McElrath អ្នកនិពន្ធនៃ ជ័យលាភីជំនួយជាជំហាន ៗ ណែនាំថាការវាយតម្លៃអាចបំពេញគោលបំណងប្រាំមួយនេះ:

1. ដើម្បីរកមើលថាសម្មតិកម្មត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីដែលអ្នកបានកំណត់ដើម្បីធ្វើ?
2. ដើម្បីកំណត់ថាតើ វិធីសាស្ត្រ ដែលបានបញ្ជាក់ត្រូវបានប្រើហើយប្រសិនបើ គោលបំណង ត្រូវបានឆ្លើយតប។
3. ដើម្បីរកមើលថាតើផលប៉ះពាល់ត្រូវបានធ្វើឡើងលើ តម្រូវការ កំណត់អត្តសញ្ញាណដែរឬទេ។
4. ទទួលបានមតិយោបល់ពីមនុស្សដែលបម្រើការនិងសមាជិកដទៃទៀតនៃសហគមន៍។

5. ដើម្បីរក្សាការគ្រប់គ្រងលើគម្រោង (ការវាយតម្លៃជាញឹកញាប់ធ្វើឡើងនៅចំណុចផ្សេងៗនៅក្នុងផែនការដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការកែតម្រូវ) ។

6. ដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីពាក់កណ្តាលស្ទ្រីមបើចាំបាច់ចាំបាច់ដើម្បីធានាបាននូវភាពជោគជ័យរបស់កម្មវិធី។

បរិមាណឬគុណភាព?
សម្រេចចិត្តថាតើអ្នកនឹងប្រើ វិធីសាស្រ្តបរិមាណឬគុណភាព សម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យរបស់អ្នកឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រភេទពីរដែលអ្នកនឹងប្រើ។ ចេះបង្កើតការពិពណ៌នាល្អអំពីវិធីសាស្រ្តទាំងនេះនិងមូលហេតុដែលអ្នកប្រើវា។

រួមបញ្ចូលការវាយតម្លៃ ។
ត្រូវប្រាកដថាសមាសធាតុនៃការវាយតម្លៃរបស់អ្នកទាក់ទងទៅនឹងគោលបំណងនិងវិធីសាស្ត្ររបស់សំណើ។ ប្រសិនបើគោលដៅនិងវិធីសាស្ត្រទាំងនោះអាចវាស់វែងបាននិងពេលវេលាច្បាស់លាស់ការវាយតម្លៃនឹងងាយស្រួលក្នុងការរចនា។

បន្តពិនិត្យ។
សួរខ្លួនអ្នកនូវសំណួរទាំងនេះនៅពេលអ្នកបង្កើតផ្នែកការវាយតម្លៃនៃសំណើរបស់អ្នក:

1. គោលបំណងនៃការវាយតម្លៃគឺជាអ្វី?
2. តើអ្នកនឹងប្រើការរកឃើញយ៉ាងដូចម្តេច?
3. តើអ្នកនឹងដឹងអ្វីខ្លះបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃដែលអ្នកមិនបានដឹងពីមុន?
4. តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីខ្លះដែលជាលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានពីមុនដោយសារតែអ្នកខ្វះព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ?
5. តើអតិថិជននិងសហគមន៍របស់អ្នកនឹងប្រសើរជាងមុនដោយសារផលវិបាកនៃកម្មវិធីនេះយ៉ាងដូចម្តេច?

គំរូនៃការវាយតម្លៃសម្រាប់សំណើ

ការវាស់ស្ទង់ភាពជោគជ័យនៃកម្មវិធីកុមារនិងកម្មវិធី Stewards

បច្ចុប្បន្ននេះអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីគ្រប់គ្រងទាំងសាកល្បងនិង posttest មួយដល់អ្នកចូលរួមក្នុងយុវជនដើម្បីវាស់ស្ទង់នូវអ្វីដែលព័ត៌មានត្រូវបានរៀនដោយសិស្សក្នុងកម្មវិធីរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំនីមួយៗយើងក៏សុំឱ្យគ្រូចូលរួមចូលរួមបំពេញកម្រងសំណួរអំពីការវាយតម្លៃលម្អិតដូច្នេះយើងអាចបន្តស្វែងរកវិធីដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីល្អឥតខ្ចោះរួចហើយ។

កម្មវិធី Ridge, Kids និង Stewards (RDK) ក៏ត្រូវបានវាយតម្លៃជាទៀងទាត់ផងដែរដោយក្រុមអ្នកវាយតំលៃអាជីពនៅខាងក្រៅ។ ដោយសារគោលបំណងរបស់យើងគឺបង្រៀនក្មេងៗឱ្យក្លាយជាអ្នកថែរក្សាបរិស្ថានអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធី RKS និងអ្នកដទៃទៀតកំពុងធ្វើការដើម្បីបង្កើតដំណើរការវាយតម្លៃដែលទាន់សម័យនិងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនដើម្បីវាស់វែងផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងនៃកម្មវិធីស្តីពីយុវជនដែល ចូលរួម។

គំរូបោះពុម្ភដោយមានការអនុញ្ញាតពីការ និទានរឿងសម្រាប់ Grantseekers , បោះពុម្ពលើកទី 2, Cheryl អេ Clarke ។

ធនធានបន្ថែម:

ការទទួលបានជំនួយជាជំហានដោយជំហាន: សៀវភៅពេញលេញសម្រាប់ផែនការរៀបចំនិងសរសេរសំណើដែលទទួលបានជោគជ័យ Jossey-Bass លើកទី 4 ។

ការផ្តល់ជំនួយសម្រាប់អត់ធ្មត់ , លើកទី 6, Beverly A. ពណ៌ត្នោត, លោក Wiley, 2016 ។